高学年のメロンもだいぶ大きく育ってきました。
今日は2本の蔓を誘引する作業です。
まずは、やり方を教えていただきます。
いざ挑戦。
蔓が伸びていく方向だけでなく、葉の向きにも気を配ります。
高学年のメロンもだいぶ大きく育ってきました。
今日は2本の蔓を誘引する作業です。
まずは、やり方を教えていただきます。
いざ挑戦。
蔓が伸びていく方向だけでなく、葉の向きにも気を配ります。
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今日はみんなでグラウンドの石拾いです。
低学年は、高学年の後に続いて石を拾います。
校長先生の後にも続きます。
短い時間でしたが、たくさんとれました。
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3年生が観察記録をつけています。
紙と色鉛筆を持って外で観察していたのが遠い昔のような光景です。
「前の記録、ちょっと見せて」と頼むと、「いいですよ」と答えて、指をスイッ、スイッ・・・。
以前の記録が次々と・・・。
観察記録をファイルに綴じていたのも遠い昔になりそうです。
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高学年の「メロン作り」第3弾です。
今日は定植後の大切な作業、「摘芯」を学びます。
どれを摘芯していいものやら・・・?
子どもたちが自分の手でできるよう、丁寧に指導していただきました。
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グラウンドの中央にちびっ子たちの姿。
何か楽しそうなことしてそうな予感。
やっぱり。
砂遊びの真っ最中でした。
砂で山を作ると、トンネル掘りたくなりますよね。
あれ? 今は休み時間じゃないような…??
なるほど、図工の時間だったんですね。
砂遊びではなく…。 はコメントを受け付けていません
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