今日の和琴も桜が見事です。

高学年は「総合的な学習の時間」でメロン作りにチャレンジしています。
講師はメロン農家を営んでいる保護者の方です。
まずは肥料を肥料を蒔きます。

培養土を畑の土に混ぜます。

このホースで水やりをするそうです。

マルチをかぶせて準備完了。

植えるのが楽しみです。
今日の和琴も桜が見事です。

高学年は「総合的な学習の時間」でメロン作りにチャレンジしています。
講師はメロン農家を営んでいる保護者の方です。
まずは肥料を肥料を蒔きます。

培養土を畑の土に混ぜます。

このホースで水やりをするそうです。

マルチをかぶせて準備完了。

植えるのが楽しみです。
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例年に比べ、今年は桜の開花が早いようです。

学校の前もきれいです。

和琴半島への道路

振り返っても桜

この環境で生活できる子どもたちって、とても幸せだと思うのです。
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和琴にもいよいよ春がやってきました。
そんな春の陽気に誘われて、今日は校外清掃です。


今年もたくさん集まりました。
和琴の環境を、みんなの力で守りたいですね。
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お休みしている子の自宅と教室とをつないでのリモート授業です。
友達とおしゃべりしながら学習するのってやっぱり楽しいですね。


元気な様子も見れて安心しましたよ。
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休み時間に体育館をのぞいてみると、元気に縄跳びをする子どもたちの姿が・・・。
まずは6年生がお手本を見せます。

2年生だって負けてません。

1年生も挑戦です。

上手に跳べました。
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昨日までの強風がおさまったので、3年生が外に出かけていきました。
社会科の学習「町探検」です。
公務補さんが作ってくれた階段からスタート。

和琴の町は、こんなに離れていても学校がよく見えます。

昆虫だってたくさんいます。

次回の探検では何を見つけてくるのでしょう?
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低学年の係活動はアイディアいっぱいです。

おもちゃを作って、みんなで遊ぶのかな?

そのようですね。

写真をとってアルバムにしてくれるのかな?

ちょっと違いました。教室に貼ってくれるんですね。

???

なるほど、できあがりが楽しみです。
アイディアいっぱいの低学年教室でした。
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今年度も町のボランティアの方に依頼して、「読み聞かせ会」を行います。
今日はその第1回目、1年生が初参加です。

次回はどんなお話を聞かせてくれるのかな・・・?
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先日実施した「全国学力・学習状況調査」の続きです。
今回は、学習環境や生活環境のアンケート調査をタブレット端末を使って実施しました。


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