学校紹介」カテゴリーアーカイブ

共通するものは?

今日の練習風景。
下の3枚の写真に共通する「物」は何でしょう?

 

 

答えは「タブレット端末」でした。

国の「GIGAスクール構想」を受けて、本町でも全小中学生にタブレット端末が貸与され、子どもたちも日常の授業で活用しています。

3枚の写真は、そのタブレット端末を活用しながら、器楽合奏の練習をする子どもたちの姿でした。

こちらも残り一週間

来週29日は学芸会。
子どもたちの練習風景もいよいよ熱を帯びてきました。
子どもたちの元気な発表にご期待下さい。

子どもたち手作りのめくりプロ。
当日大活躍します。

残り一週間

教育実習が始まり一週間たちました。
二人の実習生は、今日も熱心に取り組んでいました。

残り一週間、実り多いものにしてほしいです。

図書館バス

図書館バスに顔を出してみると、本を借りる子どもたちの姿が・・・。
これからも「自ら本に手を伸ばす子ども」を育てたいです。

寒いけど

朝晩の冷え込みが厳しくなってきました。
今朝はグラウンドに霜が降りて、地面が真っ白でした。

今日の一枚は、そんな寒さの中でも元気に遊ぶ和小っ子の姿でです。

 

初授業

2人の教育実習生が初めての教壇実習をしました。
今日の学びを次に生かしてほしいです。

 

10月29日(土)

10月29日(土)は、本校の学習発表会です。
今年は運動会と同様に、地域の方々の参加も広く呼びかけています。
9時10分開演ですので、観覧希望の方は学校(教頭)までご連絡下さい。

子どもたちがポスターを作ってくれました。

へき地校体験実習

今年は2名の教育実習生を受け入れました。
今日から2週間、子どもたちとの生活の中からたくさんのことを学んでほしいです。

地域文化を体験

今日は地域文化体験学習でした。

地域で小物屋を営んでいる方を講師にお招きし、麻紐を使ったフクロウの飾りを作りました。

子どもたち一人一人に温かく接していただき、また、丁寧に教えていただきました。ただただ、感謝です。

はこの形

図工ではなく、算数です。
箱を立てたり積んだりすることで、箱の形の特徴を体験的にとらえることがねらいです。

たくさんの箱を使って、楽しく学んだ一時間でした。